Portafoli
pràctiques docents

Professor de llengua catalana i literatura.

Coeducació, mediació literària, diàleg intercultural i reflexió interlingüística

 

Professor de català a l'aula ordinària, cursos: 20-21, 21-22 i 23-24.
Tutor i coordinador de l'Aula d'Acollida Curs 22-23.
Tutor de l'Aula d'Acollida Accelerada 24-25 I. Barcelona-Congrés.
Membre del seminari de transició de Didàctica de la llengua de lCE-UAB cursos 21-22, 22-23 i 23-24. Membre de la comunitat NUS.

FORMACIÓ MÉS RECENT:
*Literatura catalana del segle XIX. Llengua catalana, estructura i ús. UOC. Grau de filologia catalana. 12 ECTS. 300 hores. Febrer 24-Juny 24
*III Jornada sobre les teories lingüístiques i l’ensenyament de L2/LE/LA: cap al diàleg entre la recerca a l’aula i la docència. Divendres 9 de febrer de 2024 (webinar Zoom) Organitzadors: Llorenç Comajoan-Colomé, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Ares Llop Naya, Fitzwilliam College - University of Cambridge. Anna Paradís, University of Oxford. Eloi Puig-Mayenco, King’s College London
*Jo ensenyo, però… aprenen? Dissenyem situacions d’aprenentatge a secundària. Elena Ferro. ICE Institut de Desenvolupament Professional UB (IDP-ICEUB). Presencial. 30h. gen-mar 24.

Prèviament, a l'educació postobligatòria, ja havia fet una incursió a la docència de sis semestres 2007-2010 com a professor associat a la Universitat Central de Veneçuela. (Facultat de Humanitats i Educació. Escola de Lletres).